Vol. 38 No. 1(Suppl) (2016)

Special Issue - Tandem

• L’identité roumaine dans la communication interculturelle de type tandem/immersion linguistique

  Anca URSA

  1-8

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• Les séances bilingues en immersion réciproque en tant que complément au cours de langue étrangère

  Ana Eugenia COIUG, Alina ANDREICA

  9-15

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• L’actualisation dans le langage. Particularités du Roumain Langue Étrangère

  Maria Alexandrina TOMOIAGĂ, Ovidiu URSA

  16-22

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• La création d'un questionnaire: entre intuition et règles

  Nora Sabina MĂRCEAN

  23-38

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• Le retour sur le tandem en tant que méthode d’(auto)évaluation en langue étrangère

  Cristina Elena GOGÂŢĂ, Ana Eugenia COIUG

  39-51

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• Compétence d’altérité et communication en langue étrangère avec des locuteurs natifs

  Aurora Manuela BĂGIAG

  52-67

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• Language Tandems. Intercomprehension and Language Alternation

  Oana MUREŞAN, Maria Mihaela GROSU, Monica Mihaela MARTA

  68-80

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• Problems of Gender and Number Agreement in Learning Romanian as a Foreign Language. An Analysis of A2 Level Native French Speakers

  Marius UZONI, Maria Alexandrina TOMOIAGĂ, Letiția GOIA

  81-87

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• Intercultural Competence in the Linguistic Tandem. Between Insider and Outsider

  Maria Mihaela GROSU, Letiţia GOIA

  88-96

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• Creating and Developing a Student Worksheet for In-Tandem Activity

  Alina ANDREICA, Ana ASKAR, Marius UZONI

  98-105

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• Perceived Effectiveness of Romanian-French Tandems within the Tandems Linguistiques Project

  Monica Mihaela MARTA, Oana MUREŞAN, Aurora Manuela BĂGIAG

  106-115

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